《大提琴手》讲述一个年轻的大提琴手，如何在几只小动物的帮助下，突破自己在音乐演奏上的瓶颈。指挥说他的演奏，没有表现力：没有愤怒，没有喜悦。结果，在猫咪的激发下，他将怒气通过双手弹奏了出来。在小老鼠妈妈的哀求下，他怀着深切的关爱，弹奏出了充满情感的音乐。布谷鸟也教会了他，简单的音符可以有不同的情绪负荷。还有就是一只小狸，帮助他找出总是拖拍子的原因何在。这些可爱的小动物都说是来请教他，有求于他的。可是，当他突破了自己的瓶颈时，才豁然醒悟，原来是自己收获了成果。
这么一部温馨，轻松却富寓意的卡通片，确实让人看了觉得很温暖的。但是，我其实最欣赏的反而是它的配乐。也可以说，少了贝多芬的第六交响曲，这部卡通片就单调得多了。
第六交响曲也名为田园交响曲。它有五个乐章。里面包括了：第一乐章，初到乡村时的愉快感受；第二乐章，在溪边；第三乐章，乡村欢乐的集会；第四乐章，暴风雨；第五乐章，牧人的歌。而这部卡通片的背景正是一个乡间田园。卡通没有按照交响乐的次序来播放配乐，也只是摘取每个乐章的重要主题旋律而已。影片一开始，就先让地三和第四乐章里的高潮部分，即暴风雨部分登场。画面上的暴风雨跟配乐互相衬托，真分不出何者为主何者为辅了。然后，在大提琴手踏上归家的乡间小路上，第二乐章的主题旋律登场。抒情温婉的旋律，让田园的宜人夕阳景色变得那么动人。同样的旋律出现在大提琴手为小老鼠弹奏的时候出现。此时，这个抒情的主题旋律更增添了一股暖和委婉的气氛。第一乐章反而在卡通的中间部分出现，即为大提琴手在一个愉快的早晨辛勤劳作时，播放轻快而愉悦的旋律。最后一个乐章，牧人的歌，出现在卡通的最后部分。所有的小动物们，和大提琴手，在不同的地方，同时在观赏着一日尽头的夕阳美景。这一部分，真让人觉得世界是美丽的，美好的，同时也让人觉得心里是感恩的，珍惜的。
当然，《大提琴手》里还有两首很不错的音乐。一首是The Indian Tiger Hunt，另一首是The Merry Coachman，都是间宫芳生作曲的。它们象小品一样，让卡通片添上了一些小乐趣。
《大提琴手》就是一部关于音乐的卡通片。它不但讲述一个音乐演奏者的故事，还阐述了音乐演奏的重要理论。更重要的是，它试图表现一首古典音乐经典之作。短短的一个小时的卡通片，却将第六田园交响曲的精髓都通过画面形象化了。但是，我们何尝又不能说，是贝多芬的音乐让卡通片的画面更诗意化了呢？