书封面写着：中学生文库。这是我在中学教书时拿到的。多年后的今天，才看了。
分成散文，短篇小说和中长篇小说三个部分。 中长编小说是节选，我没读。
散文部分也没读完。太难读了。茅盾写得很差。文字拖沓。加上时代的久远，许多细节不明白。还有，很多篇都是抽象的概念堆积起来，非常生硬。
短篇小说就不同。《林家铺子》写得最好。后来的《儿子开会去了》和《委屈》也不错。原来茅盾擅长小说叙述，也会塑造有趣的人物，情节的铺陈和发展也很精彩。像《林家铺子》里的每个人物都生动，像林太太的打嗝就增添了许多幽默的气氛。故事里许多人物之间的关系，每一层关系的冲突和解决都掌握得很好。《春蚕》比较不好读，因为养蝉不是我们熟悉的活动。但是，基本上情节的发展和意外的结局还是很吸引人。还有三篇：《豹子头林冲》，《大泽乡》和《神的灭亡》是在原有的历史故事和神话故事里发展出来的。可惜，都没有增加什么有趣或新颖的视角。
这本读本最不好的地方是每一篇文章背后的“简析”。都是歌颂共产党的恶心话。像《儿子开会去了》虽然谈到游行革命，可是儿子的热血，父母曾经年轻却年长后变得怕事，其实可以是很写实，也很中肯的。可是，简析中就是要谈到“描写少年在抗日救亡运动中的爱国行动”，完全忽略了人性中更真实的软弱面。
我真觉得，这样的读本对中学生没有多大帮助。中国学校以政治因素作为原则，那是洗脑。大马中学也用这样的读本来教育学生，也太奇怪了。我忽略这个部分，尝试以文学性入手，也没有得到多大的阅读愉悦。我真觉得，让学生读这样的书，弊多于利。不读好过读。
庄钟庆选编；上海教育出版社；1987年7月第1版，1988年2月第2次印刷